lunes, 17 de febrero de 2014

Córdoba en la Edad Media





 Aquí tenéis un documental corto sobre la mezquita de una ciudad que pronto visitaremos. ¿Que le faltaría a este documental?



  

miércoles, 5 de febrero de 2014

Primer resumen-trabajo del alumnado de 6º B CEIP Las Lomas

TRABAJO REALIZADO POR ALBA Y ALEJANDRA CARMONA



Alba y Alejandra C.


1.La estructura y la carcasa.





La estructura de una máquina es la parte sobre la que se apoyan los demás elementos.

La carcasa o cubierta sirve para proteger la máquina y para que otros elementos de la máquina se unan a ella.





2.El motor y las partes móviles.





Hay 2 tipos de motores:



.Motores de combustible:Se emplean en la mayoria de los vehículos y en otras máquinas,como motosierras o apisonadoras.



.Motores eléctricos.Están presentes en máquinas de todo tipo,desde pequeños electrodomésticos hasta locomotoras eléctricas.


Las piezas móviles u operadores mecánicos se encargan de transmitir el movimiento del motor a otras partes de la máquina.





3.Los circuitos eléctricos y eléctronicos.





Los circuitos eléctricos son un tipo de circuitos cuyos componentes son muy pequeños.Algunos,los chips,son tan pequeños que en el tamaño de un sello incluyen millones de componentes.

Las máquinas con circuitos eléctricos o eléctronicos pueden funcionar conectadas a la red eléctrica o mediante pilas o baterias recargables.





4.Los sensores.



.Un sensor de temperatura:puede usarse para que un radiador se encienda o se apague automáticamente según la temperatura que haya en el exterior.

.Un sensor de luz:no permite que se cierren las puertas de un ascensor cuando alguien intenta entrar o salir.

.Un sensor de infrerrojos:de un televisor permite controlarlo con un mando a distancia.

.Una antena:hace posible que una radio reciba información desde el exterior.





5.Indicadores y pantallas.



Son los elementos en los que aparece información ,normalmente,sobre el funcionamiento de la propia máquina.Algunos aparatos,como un teléfono móvil , por ejemplo, poseen pantallas digitales,más sofisticadas,que pueden mostrar fotografí­as o ví­deos.

lunes, 3 de febrero de 2014

como las nuevas tecnologias evolucionan la vida de las personas

Hi, aquí tenéis un articulo de periódico sobre el último tema de Cono 

 

Bill Gates, el creador (1975-2000)

Levantó un imperio de 'software' aprovechando la cerrazón de la estrategia de Apple


En abril de 1975, con 20 años de edad, Bill Gates III, hijo de un destacado abogado y de una profesora de la Universidad de Washington, fundó junto a Paul Allen, Microsoft. Lo hizo en Albuquerque, aunque años después trasladaría la sede a la ciudad de su casa familiar, en Seattle, donde continúa.
Cursó estudios en la escuela privada en Seattle, que tenía ya una computadora en aquel 1968, donde Gates se pasaba horas. Allí mismo conoció a Allen. Ingresó en la universidad de Harvard, pero la abandonó en 1976, un año después de crear Microsoft.
A diferencia de Apple, que vendía el sistema operativo junto a sus ordenadores, a Gates se le ocurrió vender el programa informático a cualquier fabricante de ordenadores, aunque entonces la única competencia era IBM. Gates mantuvo la propiedad de su software, en una época en lo que se valoraba era la máquina, el hierro. Como se ha visto, el tiempo le ha dado absolutamente la razón a Gates, pues en una década se convirtió en la primera empresa de software del mundo, con el 95% de los ordenadores funcionando con el sistema Windows. En estas décadas han ido desapareciendo los fabricantes de ordenadores, incluso de la misma IBM, que ya solo se dedica a grandes empresas.
El sistema operativo y el paquete de programas para oficina, Office, proporcionaban a Microsoft casi la totalidad de sus ingresos, convirtiéndose en una de las empresas más rentables del mundo y a su cofundador Gates, en el hombre más rico del planeta.
En el año 2000, decide retirarse de la primera línea de mando, aunque seguiría de presidente, para pasárselo a su hombre de confianza, Steve Ballmer, ya con 20 años de experiencia en la empresa. El relevo se acomete en una situación delicada, con una empresa que no había sabido ver la importancia de internet, y que, falta de agilidad, empezaba a ser superada por todas las nuevas corrientes tecnológicas.
En el año 2008, Gates abandona ya toda la dirección de la empresa para concentrarse exclusivamente en la fundación creada por él y su mujer Melinda, dedicada a resolver problemas sanitarios y educativos en el mundo en desarrollo.


jueves, 23 de enero de 2014

6º B tambien celebra el dia de la paz

30 DE ENERO "DIA DE LA PAZ" Para trabajar La Paz os recomiendo realizar estas actividades de comprensión lectora, con unas lecturas motivadoras que seguro que os gustarán. GUIÓN DIÁCTICO DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA PARA 5º Y 6º CURSO DE ED. PRIMARIA BUSCANDO LA PAZ Había una vez un Rey que ofreció un gran premio a aquel artista, que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El Rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas montañas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos los que miraron esta pintura pensaron que reflejaba la paz perfecta.La segunda también tenía montañas, pero eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso, del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo, parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba nada pacífico.Cuando el rey observó la pintura cuidadosamente vio, tras la cascada, un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Y allí, en medio del rugir de la violenta caída del agua, estaba sentado plácidamente, un pajarito en su nido…¿Paz perfecta…? ¿Cuál crees que fue la pintura ganadora? El Rey escogió la segunda. ¿Sabes por qué?“Porque”, explicaba el Rey, “Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajar duro o sin dolor. Paz significa que, a pesar de estar en medio de todas estas cosas, permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz.”


Buenos días queridos alumnos de 6ºb, con esta entrada de la corrección del examen de matemáticas del tema 7 iniciamos nuestra etapa de blogueros
  1. 31/10 ; 14/9 .
  2. Entre los dos han hecho 52/72 del trabajo.
  3. Alberto ha andado 7/15 del camino más que Carla.
  4. 12/35; 54/80
12/21 ;
28/50
36/40; 5/49
  1.   .
    :
    .
  2. 45/176 . 30/96
.
  1. 2/7 de 3/ 5 = 6/35 .